Каждый
родитель хочет, чтобы его ребенок был здоров, счастлив, имел хороших
и верных друзей, был по-детски любознателен, успешно учился в школе.
Но часто в силу своей занятости или по ряду других причин, мы не уделяем
должного внимания тому, как развивается наш ребёнок в раннем и дошкольном
детстве. А ведь именно в этом возрасте закладывается фундамент физического,
психического и интеллектуального благополучия ребёнка.
Наш
детский сад более пятнадцати лет работает с детьми, у которых уже в
дошкольном детстве отмечаются признаки неблагополучного развития. Эти
признаки видит специалист, но, к сожалению, многие родители не замечают,
или не придают этому должного значения. Что это за признаки?
Перечислим
некоторые из них:
-
Ребёнок для своего возраста плохо говорит, избегает речи, заменяя ее
другими средствами общения.
- Ребенок часто капризничает, его укачивает в транспорте, иногда он
жалуется на головную боль.
- Ребенок может долго "играть", но быстро утомляется при интеллектуальной
нагрузке.
- Ребенок невнимателен, быстро отвлекается, не любит учить стихи, плохо
их запоминает.
- Игры ребенка довольно однообразны, не сопровождаются речью.
- В детском саду жалуются, что ребенок не любит рисовать или плохо рисует.
- В старшем дошкольном возрасте ребенок с трудом осваивает счет, образы
букв и цифр, путает их начертание, не может выделить звуки в слове.
Конечно,
это только наиболее типичные внешние проявления. Разброс как степени
отставания в развитии, так и причин, вызвавших это отставание, огромен.
Практически
каждый случай - индивидуален, но на сегодня все эти случаи отставания
в психическом развитии объединены в одну группу - это дети
с ЗПР.
Именно таким детям призван помогать наш детский сад.
Официально он называется
Государственное дошкольное образовательное учреждение "Детский
сад компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития
(ЗПР)".
Данные
о выпускниках нашего детского сада, которые мы ежегодно анализируем,
свидетельствуют о том, что большинство из них успешно усваивают программу
общеобразовательной школы, а некоторые учатся на хорошо и отлично.
Этот
сайт вряд ли обретёт когда-нибудь законченную форму, так как задуман
он не столько как официально-информационный, а скорее как место, где
практические специалисты могут изложить свои идеи о путях и методах
преодоления задержки психического развития (ЗПР) в условиях специального
детского сада. На страницах сайта мы пытаемся изложить своё видение
проблемы оказания помощи детям с ЗПР в условиях специализированного
детского сада. Мы чувствуем в себе силы это сделать, опираясь на наш
многолетний опыт экспериментальной работы по этому направлению в сотрудничестве
с ведущими специалистами дефектологического факультета Московского Государственного
Открытого Педагогического Университета им. М.А. Шолохова и Академии
послевузовского образования МО. Кроме обсуждения узкоспециальных вопросов,
предполагается разместить и материалы в популярном изложении, которые
безусловно будут полезны не только специалистам, но и родителям. Важной
целью для нас является попытка помочь тем родителям, которые столкнулись
с этой проблемой. Надеемся, что наш опыт еще раз подтвердит самый важный
постулат, на котором строится вся коррекционная работа с детьми с ЗПР,
- постулат о возможности преодоления этого состояния:
Если
у ребенка-дошкольника достоверно установлена задержка психического развития,
то в большинстве случаев при правильной организации работы с такими
детьми через несколько лет никто и не вспомнит, что у них были эти проблемы.
Адрес,
контактная информация и схема проезда.