Полный текст нормативного документа.
Формы учета деятельности и отчетность педагогов-психологов.
Приложение к инструктивному письму N 3 от 01.03.99
Педагоги-психологи, работающие в образовательном учреждении, образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико- социальной помощи детям (центрах) ведут учет проводимой работы по следующим формам * :
1. План работы педагога- психолога образовательного учреждения (Форма N 1 );
2. Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования (Форма N 2);
3. Журнал консультаций психолога ( Форма N 3);
4. Журнал учета групповых форм работы ( Форма N 4 );
5. Карта психолого-медико-социальной помощи ребенку ( Формы N5 , 5А, 5Б, 5В );
6. Программа работы педагога-психолога с группой ( Формы N 6, 6А);
7. Коррекционная работа ( Форма N 7 );
8. Программа коррекционно-развивающих занятий ( Форма N 8 );
9. Требования к авторским программам ( Форма N 9 );
10. Аналитический отчет о работе педагога-психолога ( Форма N 10);
11. Аналитический отчет руководителя (методиста) муниципальной методической службы ( Форма N 11 ).
По итогам года педагоги-психологи представляют аналитический отчет о своей работе ( Форма N10) руководителю образовательного учреждения и руководителю муниципальной психологической службы.
Данный отчет включается в отчетную документацию образовательного учреждения. Руководитель психологической службы муниципального уровня представляет по итогам года аналитический отчет ( Форма N11) руководителю муниципального органа управления образованием и руководителю психологической службы региона.
* Формы составлены на основании практического опыта регионов и апробированы региональным центром социо- психологических исследований и диагностики Самарской области.
По ссылкам приведены формы в формате Microsoft Word.
