Как вырастить своих детей не только здоровыми, но и умными.

Из предисловия к книге:
"Каждый год дошкольного периода уникален для развития ребенка. Многие родители хотят вырастить своих детей не только здоровыми, но и умными, культурными, успешными и готовы посвятись свое свободное время занятиям с детьми. Но не всегда родители знают как это надо делать. Выдающиеся отечественные психологи Венгер Л.А. и Венгер А.Л. в своей книге для родителей, которую они назвали "Домашняя школа", делятся своими секретами успешных родителей."

(Венгер Л.А., Венгер А.Л. Домашняя школа. - М.: Знание, 1994 г.)

 

Глава "Цветик-семицветик" содержит фрагменты занятий по формированию изобразительной деятельности у трехлетних детей.
Глава "О чем рассказывает сказка" - по развитию речи, мышления и воображения у детей четырехлетнего возраста.
Глава "Больше, меньше, поровну" - по формированию элементарных математических представлений у детей пяти лет.

Читать ->

 

О пользе и вреде телевидения, видео, компьютера.
"Современные дети очень много общаются с телевидением, видео и компьютером. Если предыдущее поколение было поколением книг, то современное получает информацию через видео ряд. …"

Как определить момент наступления утомления у детей при работе на компьютере?
"Уровень эмоциональной восприимчивости и степень сопереживания у детей при работе на компьютере могут быть различны как по причине приобретения определенных комплексов поведения под влиянием воспитания, так и в силу индивидуальных различий по состоянию здоровья, особенностям их нервной системы и других психофизиологических показателей. …"

(Леонова Л.А. "Дошкольник и компьютер", Москва-Воронеж, "МОДЭК" 2004)

Читать ->

 

Как отучить пятилетнего сына грызть ногти?
Как правильно укладывать ребенка спать?
Трехлетний ребенок с синдромом повышенной нервной возбудимости не хочет ходить в детский сад. Не нанесет ли посещение детского сада ему психическую травму? …
Моя пятилетняя дочь принесла из детского сада чужого резинового зайчика. Мне очень стыдно, что у меня дочь воровка. Откуда это берется у таких маленьких детей? …
Как научить ребенка давать сдачу и уметь постоять за себя? …
Что делать, если малыш растет жадиной?

(Мир дошкольника: Вопросы и ответы /
Г. К. Кислица, Е. А. Мухортова, С. К. Нартова-Бочавер, А. В. Потапов - М. Дрофа, 2002.)

Читать ->

 

Гиперактивный ребенок.
"Многие тысячи родителей сталкиваются с проблемой "трудных" детей. Но кто они, эти "трудные" дети? Всегда ли мы, взрослые, понимаем их сложности и вовремя приходим на помощь? Виноваты ли сами дети в том, что их считают "трудными"? …"

(Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания.
Москва: Школа Пресс, 2000. Серия "Лечебная педагогика и психология".
Приложение к журналу "Дефектология", вып. 5).

Читать ->

 

Когда следует начинать воспитывать ребенка?
Из предисловия к книге:
"Если за добротой и благожелательностью, с которой написана эта книга, вы почувствуете и важность того, о чем она повествует, то, возможно, вместе с другими подобными книжками она совершит в ваших представлениях одну из самых великих и добрых революций в мире. И я искренне желаю, чтобы эта цель была достигнута. …
Эта удивительно добрая книга не делает ошеломляющих заявлений. Автор просто предполагает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он считает, то что они усваивают без каких-либо усилий в 2, 3 или 4 года, в дальнейшем дается им с трудом или вообще не дается. По его мнению, то, что взрослые осваивают с трудом, дети выучивают играючи. То, что взрослые усваивают со скоростью улитки, детям дается почти мгновенно. Он говорит, что взрослые иногда ленятся учиться, тогда как дети готовы учиться всегда. И утверждает он это ненавязчиво и тактично. Его книга проста, прямолинейна и кристально ясна.
Я думаю, что предлагаемая книга - одна из самых важных книг, когда-либо написанных. И я думаю, что ее должны прочитать все, живущие на Земле родители."

Глен Доуман, директор Института развития потенциальных
возможностей человека, Филадельфия, США

(Масару Ибука "После трёх уже поздно".)

Читать ->

 

Уроки общения с ребенком.
Урок I. Безусловное принятие - принцип, без принятия которого все попытки наладить отношения с ребенком оказываются безуспешными.
Урок II. Как быть в тех случаях, когда ребенок делает "НЕ ТО", не слушается, раздражает?
Урок III. Если ребенок натолкнулся на серьезную трудность, с которой не может справиться самостоятельно, тогда позиция невмешательства не годится, она может принести только вред.
Урок IV. О трудностях и конфликтах взаимодействия и том, как их избегать.

(Гиппенрейтер Ю.Б. "Общаться с ребенком. Как?" Сфера , М., 2005)

Читать ->

 

Наказание без унижения.

- Всегда ли мы вовремя применяем наказания, оправданы они, то есть за дело оно было, наказание-то?
- Как же избежать и предупредить наказания?
- Особенности наказания в момент переживания ребенком возрастного кризиса.
- А как наказывать за серьезные проступки?
- Хитрости и способы, чтобы избежать наказаний.

(Светлана Сушинских, психолог)

Читать ->

 

Вот горшок пустой. Он предмет простой.
"Когда и как приучать к нему малыша? Родителям порой непросто разобраться в противоречивой информации по этому вопросу. Так все-таки когда же? Не слишком ли поздно? Не слишком ли рано?"

Журнал "Лиза". "Мой ребенок". Апрель 2007.

Читать ->

 

Бранные слова
"Рано или поздно с подобными проблемами сталкиваются все семьи. Наши бабушки расправлялись с бранными словами решительно и просто - мыли рот с мылом, и огорченный кроха навсегда запоминал омерзительный привкус нехорошего слова, Однако, по мнению психологов, этот не слишком гуманный метод не всегда достигает цели, но непременно отбивает у ребенка охоту делиться с родными тем, что он услышал. Как же добиться того, чтобы малыш не употреблял бранные слова?"

Ася Кравченко, психолог
Журнал "Лиза". "Мой ребенок". Июнь 2002.

Читать ->